Kutak za roditelje:
Zamolbe i zahtjevi:
Zahtjev za ispis s izbornog predmeta
Ispisnica iz škole (pdf)
Obrazac za izdavanje potvrde o školovanju (doc, pdf)
Obrazac za izostanak učenika s nastave (pdf)
Zahtjev za izdavanje duplikata/prijepisa svjedodžbe (doc, pdf)
Obavijest o upisu djece u prvi razred osnovne škole za školsku godinu 2024./2025.
Obavijest o rasporedu utvrđivanja psihovizičkog stanja djeteta
Školski kurikulum
Godišnji plan i program
Školski preventivni program - evaluacija na kraju prvog obrazovnog razdoblja 2023./2024.
Školski preventivni program - evaluacija na kraju drugog obrazovnog razdoblja 2023./2024.
Statut škole (2019.) Statut škole - pročišćeni tekst (2020.) Statut škole - pročišćeni tekst (2024.) |
Prije podne
1. | 08:00 – 08:45 |
2. | 08:50 – 09:35 |
3. | 09.45 – 10:30 |
4. | 10:40 – 11:25 |
5. | 11:30 – 12:15 |
6. | 12:20 – 13:05 |
7. | 13:10 – 13:55 |
Poslije podne
0. | 13:10 – 13:55 |
1. | 14:00 – 14:45 |
2. | 14:50 – 15:35 |
3. | 15:45 – 16:30 |
4. | 16:40 – 17:25 |
5. | 17:30 – 18:15 |
6. | 18:20 – 19:05 |
Osnovna škola
Učenik | Bodovi |
P.T. | 68 |
E.N. | 60 |
R.Ć. | 54 |
Pav.K. | 51 |
L.L. | 41 |
L.P. | 41 |
J.E. | 38 |
V.B. | 37 |
L.P. | 37 |
P.K. | 36 |
F.J. | 35 |
I.G. | 33 |
F.Š. | 31 |
T.G. | 29 |
L.R. | 28 |
P.G. | 27 |
K.P. | 27 |
D.R. | 27 |
V.J. | 26 |
E.T. | 26 |
D.M. | 25 |
P.J. | 23 |
V.K. | 22 |
K.T. | 22 |
M.V. | 22 |
M.J. | 21 |
L.A. | 19 |
Pet.K. | 18 |
M.K. | 18 |
M.R. | 18 |
KL.V. | 17 |
L.C. | 14 |
AM.T. | 13 |
D.B. | 11 |
D.G. | 11 |
D.K. | 1 |
N.B. | 0 |
J.V. | 0 |
1. grupa
Učenik | Bodovi |
B.G. | 43 |
F.O. | 34 |
A.B. | 33 |
P.V. | 13 |
D.J. | 11 |
L.T. | 11 |
A.K. | 5 |
E.G. | 2 |
H.M. | 1 |
2. grupa
Učenik | Bodova |
M.T. | 43 |
M.P. | 35 |
M.B. | 32 |
L.O. | 22 |
J.F. | 19 |
L.L. | 19 |
A.B. | 15 |
Š.D. | 13 |
V.M. | 12 |
R.G. | 10 |
N.P. | 7 |
T. LK | 6 |
D.C. | 5 |
F.V. | 4 |
D.B. | 2 |
3. grupa
Učenik | Bodova |
P.M. | 30 |
A. M. | 19 |
J. Š. | 13 |
L. J. | 9 |
K. M. | 6 |
P. B. | 5 |
P. T. | 5 |
Učenik | Bodovi |
M.G. | 8 |
I.H. | 3 |
P.R. | 3 |
M.B. | 2 |